De afgelopen tijd heb ik gesprekjes gevoerd met de kinderen van groep 5 en 6. In totaal 30 kinderen, dus een hele opgave. Het werd voor mij niet saai, want elk kind had wel wat anders te vertellen of bracht het op een andere manier.
Tijdens de gesprekjes kwam naar voren dat iedereen wel eens op de computer zit, maar dat een groot deel ook nog liever buiten speelt (deze kinderen zitten op een buurtschapschool, waar het natuurlijk ontzettend leuk is om buiten in de bossen of met de dieren te spelen). Ieder kind zit elke dag voor de televisie en kijken dan het liefst naar Disney XD, Nickelodeon of Zapp. Een krant lezen, dat zit er voor veel kinderen niet in. Een enkeling leest de voorkant of alleen de titels die echt groot gedrukt staan, verder gaat er weinig interesse naar uit.
Als je de kinderen vraagt waar ze informatie gaan zoeken voor een spreekbeurt: google.nl, spreekbeurten.nl, scholieren.nl of bibliotheek. Eén leerling zei zo mooi: ik ga naar de buurvrouw, want zij weet alles over konijnen en zelf weet ik ook heel veel, computer heb ik daar niet voor nodig!
Dit was in het kort de uitslag van de gesprekjes met de kinderen.
vrijdag 12 november 2010
Even een berichtje
Ik heb al een lange tijd niks van mij laten horen. Het onderzoek heeft niet stil gelegen, ik heb nog veel gelezen, presentatie op mijn stageschool gehouden wat ik van plan ben en de leerkrachten een enquete uitgedeeld, waar ik volgende week meer over weet.
In die enquete heb ik vragen gesteld over wat de leerkrachten graag zouden willen of ze al gebruik maken van media in de klas, of ze gemotiveerd zijn en of ze nog ideeen of wensen hebben.
Met de uitslag van de enquete kan ik de gewenste situatie vaststellen voor de school. Wanneer ik dat heb, dan kan ik een lessenkist gaan ontwikkelen.
De volgende stappen die ik ga ondernemen:
In die enquete heb ik vragen gesteld over wat de leerkrachten graag zouden willen of ze al gebruik maken van media in de klas, of ze gemotiveerd zijn en of ze nog ideeen of wensen hebben.
Met de uitslag van de enquete kan ik de gewenste situatie vaststellen voor de school. Wanneer ik dat heb, dan kan ik een lessenkist gaan ontwikkelen.
De volgende stappen die ik ga ondernemen:
- enquete resultaten uitwerken
- gewenste situatie van de leerkrachten vaststellen
- welke stappen moet ik zetten om de gewenste situatie te bereiken
- leerlijn voor de school bepalen
- lessen bedenken
Abonneren op:
Posts (Atom)